化学人文教学探索

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《中学德育大纲》明确提出:“各科教师均要教书育人,寓德育于各科教学的各个环节之中”。著名无机化学家和化学教育家戴安邦教授也曾谆谆寄语同行:“化学教学不仅传授化学知识和技术,更要训练科学思维和方法,还要培养科学精神和品德。”笔者谈谈一些做法和体会。 一、在化学课中渗透国情教育 受日本大地震引发的核辐射影响,3月份部分地区发生了食盐抢购现象。
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