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成人高等教育是传统学校教育向终身教育发展的一种教育制度，是我国教育体系的重要组成部分，不仅是一种学历补偿，也是提高全民族科学文化水平的重要措施。成人教育是终身教育、终身学习思想的最好体现。在新的形势下，传统成人教育的教育模式和教学方法已经滞后，课堂教学存在许多弊端，如教学手段、教学方法、学生出勤、课堂秩序、教师的专业化水平等问题。因此，完善教学管理制度，优化成人课堂教学管理，调整管理策略以适应优质课堂教学的需要，就显得尤为重要。