【摘 要】
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对新时代背景下民办应用型本科高校教学督导工作思路进行重构,发现了教学督导工作存在的主要问题:督导机制不健全,缺乏系统的全面设计;督导内容缺乏创新,督导方式方法单一;重视督教轻视督学,督导工作存在偏颇;督导信息化渠道不通畅,缺乏跟踪反馈机制。对此,要完善听评课制度和教学督导制度,改革创新教学督导的方式方法,加强三级教学督导队伍建设,提高督导人员素养,加强教学督导平台信息化建设,畅通教学督导沟通反馈渠道。
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对新时代背景下民办应用型本科高校教学督导工作思路进行重构,发现了教学督导工作存在的主要问题:督导机制不健全,缺乏系统的全面设计;督导内容缺乏创新,督导方式方法单一;重视督教轻视督学,督导工作存在偏颇;督导信息化渠道不通畅,缺乏跟踪反馈机制。对此,要完善听评课制度和教学督导制度,改革创新教学督导的方式方法,加强三级教学督导队伍建设,提高督导人员素养,加强教学督导平台信息化建设,畅通教学督导沟通反馈渠道。
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