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<正>在我国当前的教师专业发展研究中,一般认为教师的反思是教师专业自主发展的必要途径,这是不错的。但有的著作或文章将"反思"的概念泛化,即将教师在教学
深度思考对教师专业自主发展之价值
【摘 要】
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<正>在我国当前的教师专业发展研究中,一般认为教师的反思是教师专业自主发展的必要途径,这是不错的。但有的著作或文章将"反思"的概念泛化,即将教师在教学
【机 构】
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河南信阳师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年13期
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