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对知识进行科学合理的分类，有助于进行合理的教学设计。按照现代心理学的理解，知识可以分为陈述性知识与程序性知识。陈述性知识指个人具有的有关“世界是什么”的知识。从行为表现的角度看，凡是需要学生有意识地回忆出来的知识称为陈述性知识。在高中政治课教学中陈述性知识主要指概念和命题。
知识分类与高中政治课教学策略优化
【摘 要】
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对知识进行科学合理的分类，有助于进行合理的教学设计。按照现代心理学的理解，知识可以分为陈述性知识与程序性知识。陈述性知识指个人具有的有关“世界是什么”的知识。从行为
【机 构】
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浙江省安吉市上墅私立高中
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2006年12期
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