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数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,精心设计的数学环境,能使幼儿在其中受到启迪和教育。在幼儿园数学环境的创设方面,我们抓住了三个突破。 一、材料的突破 在材料的准备方面,我们改变过去由教师包办的做法,放手让幼儿参与,使幼儿成为环境建设的主
幼儿园数学环境的创设和利用
【摘 要】
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数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,精心设计的数学环境,能使幼儿在其中受到启迪和教育。在幼儿园数学环境的创设方面,我们抓住了三个突破。 一、材
【机 构】
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山东省济南市槐荫区教育委员会,山东省济南市槐荫区教育委员会
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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1999年6期
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