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幼儿师范高等专科学校培养的学生是未来的幼儿教师，具有一定的英语水平，是对幼儿教师的基本要求之一。但是针对每个系不同的专业方向，对于英语学习的要求又存在差异。本文就是在分析其差异的基础上，因材施教，采取适合其专业特点的教学对策。
美术、音乐（学前方向）与学前大学英语课程的差异及对策
【摘 要】
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幼儿师范高等专科学校培养的学生是未来的幼儿教师，具有一定的英语水平，是对幼儿教师的基本要求之一。但是针对每个系不同的专业方向，对于英语学习的要求又存在差异。本文就是在
【机 构】
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石家庄幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年7期
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