【摘 要】
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在规定的时间内采用一定措施激发学生的写作兴趣，让学生将积累的素材、所想所思、所闻所见等利用文字即时创作，这便是限时快乐作文模式。通过这一模式的运用，可以快速激发学生的
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在规定的时间内采用一定措施激发学生的写作兴趣，让学生将积累的素材、所想所思、所闻所见等利用文字即时创作，这便是限时快乐作文模式。通过这一模式的运用，可以快速激发学生的学习积极性和写作兴趣，故而使学生的语言表达能力得到充分培养。基于此，将限时作文模式应用于小学语文教学过程中，教师结合教学内容的实际情况，并最大程度上满足学生的心理需求，
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