论文部分内容阅读
在信息技术环境下,可以从学生分层、学生辅导、备课、讲课、学科教学、资源整合诸方面进行创新,强调非智力因素的发掘,强调教学互动,坚持资源共享和资源应用的原则,从而更好地服务于教学.
信息技术环境下的教学创新
【摘 要】
：
在信息技术环境下,可以从学生分层、学生辅导、备课、讲课、学科教学、资源整合诸方面进行创新,强调非智力因素的发掘,强调教学互动,坚持资源共享和资源应用的原则,从而更好
【机 构】
：
西和县第一中学,甘肃陇南,742100
【出 处】
：
实验教学与仪器
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
高温低压创新实验填补了初中科学有关季风、海陆风的内容的空白,使学生形成了“开放空间下,近地面气温高的地方气压反而低,气温低的地方气压反而高”的正确概念,提高了实验教
利用气体压强传感器等数字化实验仪器,对比研究室温(12℃)、40℃下碳酸钠、碳酸氢钠溶液与不同浓度稀盐酸的反应速率。实验结果表明,在相同实验条件下,碳酸氢钠与稀盐酸反应
人教版九年级化学中CO2的实验室制法及其性质等一系列实验存在一些不足,如用时长,浪费药品,使用玻璃容器多,容易发生危险和出现实验失败的尴尬场面等。因此,利用生活中的废旧
诺基亚OviStore在“互联应用中国创造”活动推动下,日下载量激增,达到160万,而中国市场带来的流量占主导,从某种侧面也印证了这次活动的巨大成功以及搜狐“M.A.T.R.I.X.”矩
在国际金融危机这个大环境的影响下,全球煤炭市场以及国内煤炭市场发生重大变化。对于从事煤炭商贸的企业来说,如何应对金融危机带来的各种冲击,及时调整经营策略,采取适合自
本刊讯 2016年6月1日~3日,四川省教育装备行业协会会长张林祥一行9人赴浙江参观考察.rn浙江省教育技术中心主任施建国向四川省教育装备行业协会考察团一行介绍了该省教育技术
本刊讯 2016年5月31日~6月1日,吉林省教育装备中心在敦化市召开了全省教育技术装备工作交流研讨会. 该省各市(州)、县(市、区)教育技术装备部门主要负责人、省教育技术装备中
受众对于媒体来说并不单纯的是被动接受者,但在很多情况下他们对于媒体也有能动作用,云南电台交通之声历来重视受众调查,但是这种调查也有一定的局限,笔者在文章中进行的自主