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科学课老师应在教学过程中与学生积极互动,共同发展,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,并促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
苏北农村小学科学教学现状解析及其建议
【摘 要】
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科学课老师应在教学过程中与学生积极互动,共同发展,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,并促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
【机 构】
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泗阳双语实验学校
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2009年05期
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