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当代大学生处于人的生命历程中的一个独特阶段.它是个体身心发育过程中充满生机最为宝贵的阶段,同时也是最易产生心理冲突、造成心理障碍的年龄阶段.这个阶段的大学生生理疾病较少,而心理疾病却越来越多.据1989年9月23日〈健康咨询报》报道:在全国范围内抽查12.6万名大学生的结果表明,20.23%的学生有心理障碍和心理疾病.目前,普通高等学校的体育教学由于受“生物体育观”的影响,从“生物学”角度出发,以传授基本技术为中心,重视身体教育.忽视了学生的心理健康教育.这种现象不仅影响了教学质量的提高也影响学生身心全面