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为阻断新冠病毒肺炎疫情向校园扩散,2020年春季,全国高校延期开学。高校可充分挖掘此次重大疫情中的教育资源,培养学生的核心素养。文章介绍了培养大学生核心素养的意义和重大疫情下的教育启示,并提出高校、教师、学生三个层面的核心素养培养的有效路径,以供参考。
重大疫情下大学生核心素养的培养研究
【摘 要】
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为阻断新冠病毒肺炎疫情向校园扩散,2020年春季,全国高校延期开学。高校可充分挖掘此次重大疫情中的教育资源,培养学生的核心素养。文章介绍了培养大学生核心素养的意义和重
【机 构】
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安徽审计职业学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究项目“教学诊改视角下高职课程教学改革研究——以商科联盟院校为例”(皖教秘高[2018]43号),安徽审计职业学院青年人才支持重点项目“高职院校课堂教学诊断与改进研究——以安徽审计职业学院为例”(皖审院[2018]68号)
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