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在我国现行教育体制下，性健康教育课程在高等院校教学计划中几乎是一片空白，绝大多数大学生没有受过系统、规范的性健康教育。经本文调查的465名大学生中，性健康知识及格的学生为279名，及格率为60．1％，认知度偏低。构建高等院校性健康教育体系，对大学生进行系统、科学的性健康教育，不仅要使大学生系统地学习性健康知识，消除对性的神秘感和好奇心，还要培养大学生正确的性观念，健康的生活方式，建立良好的性道德，学会自尊、自爱、自律，成为全面发展的社会主义事业建设者和接班人。