红色歌谣在高职思想政治教育中的应用研究

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红色歌谣作为红色资源的一部分,是历史留给我们的宝贵遗产,是一种重要的教育载体,其通俗易懂、内容丰富,蕴含着重要的育人价值。通过阐明红色歌谣的内涵、特点及育人价值,探索将红色歌谣作为独特的教学资源应用到课堂和育人实践中的主要途径。有助于增强高职思想政治教育与教学的吸引力和育人的实效性。
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随着社会经济的不断发展,网络信息时代的来临,理工科院校思政教育表现出诸多不足。教师应加强大学生思政教育,让学生明确思政教育对自身学习生活具有积极意义。新时期,对于理工科院校大学生来说,树立正确的思想观念,对今后个人发展至关重要。文章首先阐述了新时期理工科院校加强大学生思政教育的意义,其次分析了理工科院校思政教育面临的困境,最后提出了理工科院校思政教育创新改革的路径。
【摘 要】对当前学前教育精品开放课程的统计结果表明,课程的建设存在数量和层次、课程内容和学习领域、资源呈现方式等方面的不足,需从课程申报和层次的改善、课程内容和学习领域的改革、课程结构和资源的优化等方面着手,提升我市学前教育网络课程的建设水平,增强对我市幼儿教育学生及工作者的促进效果。  【关键词】学前教育;精品开放课程;建设  国家精品开放课程是以共享优质课程资源为目的、展示教师先进教学理念和方
期刊
电子焊接课程具有鲜明的实践性质,是传统焊接技术、电气技术等融合发展的产物,在船舶制造、航空航天等领域都有着十分广泛的应用意义,电子焊接技术的先进程度间接反映着国家制造业发展水准,加强电子焊接人才培养,既是国家工业发展的内在需要,也是院校高质量发展的必经之路。文中基于教学实际,对电子焊接课程中融入思政教学的意义和实施策略进行了探讨。
高校通识课需要自觉开展“课程思政”的改革,积极采用先进的教学方式提升教学效果、体现育人效果。将课程思政体现在教学目标、教学设计、教学管理等方面,探索“智慧课堂+课程思政”的教学模式,把握好课程建设的“学习圈“”学习场“”学习域”,找到转化、激活课堂、提升育人效果,在课程思政的应用中不断反思保障教学效果。
文章针对地方应用型本科院校大学生电子设计竞赛组织和指导过程中存在的师资力量不足、学生基础差参赛热情不高、培训体系缺失等方面的问题进行了分析,介绍了武夷学院针对这些问题采取的集中师资重点突破、学生“传帮带”梯队建设、和与日常教学相融合的教学体系建设等教学改革措施,以及近年来这些改革措施的实践效果。
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小学生是祖国未来的主力军,是中国特色社会主义新时代的新鲜血液.当前小学生的理想信念教育存在诸多问题。党组织必须坚定信念,分析新时期小学生理想信念教育的途径,主要集中在增强学校思想政治教育的实效性,发挥党组织的重要作用,坚定实践。
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高职教育的人才培养,应该是文化素质和职业技能缺一不可。但一直以来,我们在进行英语语言教学时,很多时候都是更注重从单向的角度去传递西方国家文化,处于一种文化逆传播的状态“。课程思政”的提出为英语教学在教书育人的政治立场和文化辩证上指明了正确的指导原则和方向。在专业课程教学中,把思想政治教育元素渗透教学的各个环节和过程中,体现随堂潜入心、润魂细无声的效果,真正达到使思政教育入脑、入心、入行动,从而实现专业英语课程的思政功能,将会是我们推进课程育人的最终目标。
数形结合的方法不仅在数学教学中对创新思路有重要的推动作用,也对学生本人对于平时掌握数学知识点的解题能力产生着重要的影响。在初中数学的教学过程中,如何更好地提高学生对于数学学科的理解力和逻辑思考能力,如何以抽象化的图形方式呈现复杂的逻辑公式,都需要数形结合的方法在初中数学中的灵活运用。文章将以其意义和应用为出发点,探索数形结合法在初中数学教学中的有效应用。