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【摘
关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
【摘 要】
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【摘 要】阅读是学生获取语文知识的重要途径，同时也是语文课程的重要组成部分。在小学阶段，学生可以通过阅读学习生字、积累文学知识、提高文学素养;在阅读中进行知识摄入，通过课堂内外相结合，达到开阔视野、发散思维的目的。教师的阅读教学方法会影响学生阅读技能的提升，本文将分析小学语文阅读教学的重点，并探索教师多样化的阅读教学方法。 【关键词】小学语文;阅读教学;教学方法 中图分类号：G623.23
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
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目的颅内动脉瘤显微外科手术的临床疗效分析。方法回顾性分析45例诊断明确的颅内动脉瘤患者及显微手术治疗的临床资料。结果45例病例中，良好30例，中残8例，重残3例，植物状态1例，死