【摘 要】
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<正>小学阶段的美术学习多以艺术鉴赏,色彩认识,构图技巧,色彩使用等。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;提高审美能力,了
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<正>小学阶段的美术学习多以艺术鉴赏,色彩认识,构图技巧,色彩使用等。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,形成基本的美术素养。小学生的美术学习最重要的是教师的正确引导,随着新课程改革的实行,学生成为课堂的主导,老师逐渐淡化课堂的角色,要的是留给学生们自学意识的
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