【摘 要】
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根据护理学基础操作性和实践性较强、实验课占学时比例较大的特点,为达到学生实验操作与临床实际操作逐步接轨的目的,有效地促进教学质量水平的提高,我校采取了结合临床集体
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根据护理学基础操作性和实践性较强、实验课占学时比例较大的特点,为达到学生实验操作与临床实际操作逐步接轨的目的,有效地促进教学质量水平的提高,我校采取了结合临床集体备课的方法,取得了显著的效果。集体备课不仅有助于实验课教学质量的提高、教师自身素质的提高、学生的发展,而且增强了教师之间的凝聚力,培养了教师之间的团结协作精神。
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