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在传统的语文教学中，一直采用的是＂教为基础，先教后学＂的单一模式，使得语文课程的学习既单调又枯燥，极大地扼杀了学生的自主学习能力，教学效果不佳。新课标实施以来，在以人为本的教育理念指导下，＂少教多学＂的教学模式应运而生。那么如何在初中语文阅读教学中做到＂少教多学＂达成高效呢？
再探“少教多学”在初中语文阅读教学中的运用
【摘 要】
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在传统的语文教学中，一直采用的是＂教为基础，先教后学＂的单一模式，使得语文课程的学习既单调又枯燥，极大地扼杀了学生的自主学习能力，教学效果不佳。新课标实施以来，在以人为本的教育
【机 构】
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河北省涞源县河北涞源 074300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年14期
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