【摘 要】
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新课程改革倡导课堂意外是一种课程资源，巧妙地、创造性地利用课堂意外，不但可以减少这些意外对教学的负面影响，而且还有助于实现教学目标，得到预设之外的收获。本文首先分析了中
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新课程改革倡导课堂意外是一种课程资源，巧妙地、创造性地利用课堂意外，不但可以减少这些意外对教学的负面影响，而且还有助于实现教学目标，得到预设之外的收获。本文首先分析了中学信息技术课堂意外的多发性和巧妙地化解课堂意外的现实价值，并结合自己在中学信息技术课堂教学的实例，对如何化解课堂意外阐述自己的见解和做法。
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