【摘 要】
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<正>随着"微课"的迅速兴起与发展,尤其是近年来全国自上而下地推动面向中小学的微课比赛,使得"微课"成为推动教育教学模式创新和资源建设的排头兵。这对推动农村教育教学改革
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度课题《关于在语文教学中实施“微课”提升农村初中学生语文素养及其能力的研究》(GS[2015]GHB1231)的阶段性成果
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<正>随着"微课"的迅速兴起与发展,尤其是近年来全国自上而下地推动面向中小学的微课比赛,使得"微课"成为推动教育教学模式创新和资源建设的排头兵。这对推动农村教育教学改革,培养农村初中学生语文综合素养及其能力有着极为重要而深远的意义。一、"微课"的定义从"微课"的第一次提出到今日的研究之热,教育界对"微课"的定义还没有统一的界定。胡铁生、黎加厚、焦建利、郑小军、李玉平等几位专家学者对"微课"的定义,依据自己深入的
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