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在语文课堂教学中,教师应该遵循人的发展规律,依据不同的情景捕捉各种有利的教育契机,灵活运用赏识性评价、民主性评价、辩论性评价等多种评价方式,使学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程,提高语文课堂教学效果.
语文课堂教学中的评价方式
【摘 要】
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在语文课堂教学中,教师应该遵循人的发展规律,依据不同的情景捕捉各种有利的教育契机,灵活运用赏识性评价、民主性评价、辩论性评价等多种评价方式,使学生主动参与、自我反思
【机 构】
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洛阳市老城区实验小学,河南,洛阳,471001
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年30期
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