【摘 要】
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<正>2011年开始,我园每年都有一定数量的90后教师进入幼儿园,未来几年,90后在教师队伍中所占比例也将越来越高。面对这些性格张扬、自信又自私、敏感又脆弱的新生代,如何主动
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<正>2011年开始,我园每年都有一定数量的90后教师进入幼儿园,未来几年,90后在教师队伍中所占比例也将越来越高。面对这些性格张扬、自信又自私、敏感又脆弱的新生代,如何主动适应他们的思维方式,认同他们的行为理念,合理引导,让他们在教育教学中去劣存优,尽快成为一名称职的教师,成为每一位管理者的迫切需求。分析90后教师的性格特点,我们不难发现他们有以下明显的表现:1.工作热情高,但是奉献精神不够,习惯以自我为中心,团队意识淡薄;2.创意多、点子多、头脑灵活,但是
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