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高校贫困生是我国高等教育从精英教育阶段迈向大众教育阶段过程中出现的必然现象，到2005年，各高校贫困生的平均比例高达25％。贫困生已经成为高校中引人注意的特殊群体，由于家庭经济的原因，他们承载着更重的压力，在综合素质方面和发展机会上都与别人存在着差距。所以，如何对待贫困生，如何更好地扶助这一弱势群体，成了高校教育中体现公平的一个重要问题。对此，笔者在这里提出几点浅见。