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在美国，孩子上幼儿园，很多时候是因为父母需要工作，而不全是为了所谓的早期教育，或者让孩子早早起跑。而幼儿园的优点则在于可以帮助孩子培养多方面的兴趣、学习能力、人际交往、团队精神、适应能力和良好的习惯等，在性格养成上打下一个好的基础，以帮助宝宝逐渐成长为一个阳光、自信和快乐的孩子。
美国的幼儿园由各州政府的社会服务部（Department of SocialServices）管辖，而且每个州的情形会有些不同，我这里主要是以弗吉尼亚州丫丫去过的幼儿园作为范例来介绍的，这所幼儿园应该属于幼儿园中的中上水平。在弗吉尼亚经营幼儿园（包括家庭幼儿园）必须有州发的执照，执照的标准由州社会服务部门制定，有完整详细的法律法规制约，具体由执照办公室监督实施，其中对从业人员、建筑、设施、食品、教师和孩子的比例等都有严格的规定，以保证所提供的服务、活动、软件和硬件都能达到要求的标准，孩子的利益能得到保护。若幼儿园提供午餐和零食的话，还必须遵守州健康卫生部门的标准和法规，他们会经常实地突击抽查。
美国的幼儿园按年龄一般分成三个级别，有婴儿班（infant，1-12个月）、幼儿班（toddler，1-3岁）和学前班（preschool，4-5岁）。孩子从六周大起就可以进婴儿班，这个年龄老师和孩子之间比例的硬性规定是1：4，需要自己携带配方奶（或母乳）、辅助食品、尿不湿等，老师负责按一定的时间间隔喂孩子和换尿布，每个婴儿有自己固定的小床，也有适合婴儿的小秋千、小按摩椅之类的给不会走的婴儿用，还有一块比较开阔的区域给大一点的婴儿爬。照顾这个年龄的婴儿比较费神，因此费用比较贵，我记得丫丫当年是每周200美元出头。
幼儿班的孩子则分成两组，一组是刚会走路的，即1-2岁的孩子，这个年龄段老师和孩子的比例规定是1：5；另一组是大一些的幼儿（2～3岁），师幼比例是1：8。若是提供午餐的幼儿园，孩子一旦断掉配方后就不用自己带食品了，幼儿园会提供中饭和上、下午各一次加餐。加餐多是牛奶、果汁、饼干、水果等，中饭是典型的美国餐：主食、蔬菜、奶酪、甜点等。饭端上来孩子们自己吃，老师不喂，不吃的话也不逼迫，美国人认为这是个人尊严，孩子饿了自己自然会吃。老师给换纸尿布，也会帮助训练逐渐戒掉，美国孩子的尿不湿大约会用到两岁左右。从幼儿班开始孩子就没床了，一般是一个小架子上面绷上垫子床单，午睡时间往地上一放直接睡，醒了收起。睡不着的话可以翻来覆去在床上滚，但不允许说话，也不允许爬起来。
从这个年龄起，孩子渐渐开始学习做手工、玩积木、画画等，老师也给孩子读书。天气许可的话，会有大量的室外活动，幼儿园每个年龄组都有自己的室外游乐场。这个年龄段的费用比婴儿班略有下降，每周185美元左右。
学前班（4-5岁）老师和孩子的比例是1：10，虽然美国大多数的幼儿园是以玩为主的，但从这个年龄段开始起渐渐强调教育，包括学习认字母、算术和读书等，为5岁上学打基础。这个年龄组除了幼儿班的活动外，也开始有了电脑使用、话剧排练、出门野游等，若野游有门票车费的话，会要求家长另外支付。这时的每周费用在160美元左右。
在做手工或玩耍的时候，老师会引导孩子们的团队精神，学会相互合作，懂得分享玩具。美国的小孩不听话或调皮捣蛋的话，老师是既不能打也不能骂的，因为这在美国是违法的，一旦被举报的话，老师马上会被停职，接着是调查和起诉，轻则罚款，重则进监狱。所以，遇到不听话的孩子，老师一般会让他们坐禁闭（time-out），也就是老老实实坐在角落里自己反省五到十分钟，眼睁睁看着别的孩子玩的滋味是很不好受的（丫丫的原话）。晚上家长接孩子的时候，幼儿园会准备好一天的记录给家长，包括孩子的吃喝拉撒睡表现等。
学前班毕业就该进入小学了，是孩子人生的一个重要里程碑，幼儿园也有毕业典礼哟，看看我们丫丫的毕业典礼照。
美国的幼儿园（包括家庭）特别注重孩子的安全，所有的门锁、抽屉、壁橱、冰箱等都包上保险套，孩子轻易打不开，家具一般选用儿童专用的，尖角处都套上橡胶缓冲垫，而电源则堵上塑料套，室内玩耍区和室外游乐场都按年龄选择合适的设施，垫上软垫，这些在弗吉尼亚幼儿园的执照要求上都有非常详细的规定。
由于幼儿园多是私营，因此在美国上哪个幼儿园不受居住地的限制，报名上好的幼儿园，有的时候需要预先排队，丫丫开始上的那家幼儿园就是，因在美国很多地方都有连锁分支，质量上乘，加上又在弗吉尼亚首府非常好的地段，相对费用也偏高。后来因为我换工作搬迁到小城镇，换了另外一个幼儿园，虽水平相当，但费用要便宜一些，所以美国幼儿园的价格很受地域的物价影响，当然工作收入的水平也和物价挂钩，收支总体持平。对贫困家庭来说，弗吉尼亚也有政府资助的幼儿园项目，即每周孩子的托管费由家庭收入水平而定，其余由州政府补贴。若是属于来自破裂家庭、移民家庭（父母不说英语）等弱势群体（dis-advantaged）的儿童，四岁时还可以申请上公立小学的学前班，这就全部免费了。
在美国，孩子上幼儿园，很多时候是因为父母需要工作，而不全是为了所谓的早期教育，或者让孩子早早起跑。而幼儿园的优点则在于可以帮助孩子培养多方面的兴趣、学习能力、人际交往、团队精神、适应能力和良好的习惯等，在性格养成上打下一个好的基础，以帮助宝宝逐渐成长为一个阳光、自信和快乐的孩子。
美国的幼儿园由各州政府的社会服务部（Department of SocialServices）管辖，而且每个州的情形会有些不同，我这里主要是以弗吉尼亚州丫丫去过的幼儿园作为范例来介绍的，这所幼儿园应该属于幼儿园中的中上水平。在弗吉尼亚经营幼儿园（包括家庭幼儿园）必须有州发的执照，执照的标准由州社会服务部门制定，有完整详细的法律法规制约，具体由执照办公室监督实施，其中对从业人员、建筑、设施、食品、教师和孩子的比例等都有严格的规定，以保证所提供的服务、活动、软件和硬件都能达到要求的标准，孩子的利益能得到保护。若幼儿园提供午餐和零食的话，还必须遵守州健康卫生部门的标准和法规，他们会经常实地突击抽查。
美国的幼儿园按年龄一般分成三个级别，有婴儿班（infant，1-12个月）、幼儿班（toddler，1-3岁）和学前班（preschool，4-5岁）。孩子从六周大起就可以进婴儿班，这个年龄老师和孩子之间比例的硬性规定是1：4，需要自己携带配方奶（或母乳）、辅助食品、尿不湿等，老师负责按一定的时间间隔喂孩子和换尿布，每个婴儿有自己固定的小床，也有适合婴儿的小秋千、小按摩椅之类的给不会走的婴儿用，还有一块比较开阔的区域给大一点的婴儿爬。照顾这个年龄的婴儿比较费神，因此费用比较贵，我记得丫丫当年是每周200美元出头。
幼儿班的孩子则分成两组，一组是刚会走路的，即1-2岁的孩子，这个年龄段老师和孩子的比例规定是1：5；另一组是大一些的幼儿（2～3岁），师幼比例是1：8。若是提供午餐的幼儿园，孩子一旦断掉配方后就不用自己带食品了，幼儿园会提供中饭和上、下午各一次加餐。加餐多是牛奶、果汁、饼干、水果等，中饭是典型的美国餐：主食、蔬菜、奶酪、甜点等。饭端上来孩子们自己吃，老师不喂，不吃的话也不逼迫，美国人认为这是个人尊严，孩子饿了自己自然会吃。老师给换纸尿布，也会帮助训练逐渐戒掉，美国孩子的尿不湿大约会用到两岁左右。从幼儿班开始孩子就没床了，一般是一个小架子上面绷上垫子床单，午睡时间往地上一放直接睡，醒了收起。睡不着的话可以翻来覆去在床上滚，但不允许说话，也不允许爬起来。
从这个年龄起，孩子渐渐开始学习做手工、玩积木、画画等，老师也给孩子读书。天气许可的话，会有大量的室外活动，幼儿园每个年龄组都有自己的室外游乐场。这个年龄段的费用比婴儿班略有下降，每周185美元左右。
学前班（4-5岁）老师和孩子的比例是1：10，虽然美国大多数的幼儿园是以玩为主的，但从这个年龄段开始起渐渐强调教育，包括学习认字母、算术和读书等，为5岁上学打基础。这个年龄组除了幼儿班的活动外，也开始有了电脑使用、话剧排练、出门野游等，若野游有门票车费的话，会要求家长另外支付。这时的每周费用在160美元左右。
在做手工或玩耍的时候，老师会引导孩子们的团队精神，学会相互合作，懂得分享玩具。美国的小孩不听话或调皮捣蛋的话，老师是既不能打也不能骂的，因为这在美国是违法的，一旦被举报的话，老师马上会被停职，接着是调查和起诉，轻则罚款，重则进监狱。所以，遇到不听话的孩子，老师一般会让他们坐禁闭（time-out），也就是老老实实坐在角落里自己反省五到十分钟，眼睁睁看着别的孩子玩的滋味是很不好受的（丫丫的原话）。晚上家长接孩子的时候，幼儿园会准备好一天的记录给家长，包括孩子的吃喝拉撒睡表现等。
学前班毕业就该进入小学了，是孩子人生的一个重要里程碑，幼儿园也有毕业典礼哟，看看我们丫丫的毕业典礼照。
美国的幼儿园（包括家庭）特别注重孩子的安全，所有的门锁、抽屉、壁橱、冰箱等都包上保险套，孩子轻易打不开，家具一般选用儿童专用的，尖角处都套上橡胶缓冲垫，而电源则堵上塑料套，室内玩耍区和室外游乐场都按年龄选择合适的设施，垫上软垫，这些在弗吉尼亚幼儿园的执照要求上都有非常详细的规定。
由于幼儿园多是私营，因此在美国上哪个幼儿园不受居住地的限制，报名上好的幼儿园，有的时候需要预先排队，丫丫开始上的那家幼儿园就是，因在美国很多地方都有连锁分支，质量上乘，加上又在弗吉尼亚首府非常好的地段，相对费用也偏高。后来因为我换工作搬迁到小城镇，换了另外一个幼儿园，虽水平相当，但费用要便宜一些，所以美国幼儿园的价格很受地域的物价影响，当然工作收入的水平也和物价挂钩，收支总体持平。对贫困家庭来说，弗吉尼亚也有政府资助的幼儿园项目，即每周孩子的托管费由家庭收入水平而定，其余由州政府补贴。若是属于来自破裂家庭、移民家庭（父母不说英语）等弱势群体（dis-advantaged）的儿童，四岁时还可以申请上公立小学的学前班，这就全部免费了。
在美国，孩子上幼儿园，很多时候是因为父母需要工作，而不全是为了所谓的早期教育，或者让孩子早早起跑。而幼儿园的优点则在于可以帮助孩子培养多方面的兴趣、学习能力、人际交往、团队精神、适应能力和良好的习惯等，在性格养成上打下一个好的基础，以帮助宝宝逐渐成长为一个阳光、自信和快乐的孩子。