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在高等教育过程中,有正式、非正式课程,同时还有隐蔽课程.后者存在于各教育环节中,其隐蔽性、强制性、不可预测性和持久性等特点对大学生的学习、生活和价值观等综合素质的培养发挥着重要作用.本文旨在分析隐蔽课程的内涵和及其特点,提出隐蔽课程的研究方向和在高等教育中应用的建议.
隐蔽课程的内涵及其在高等教育中的应用
【摘 要】
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在高等教育过程中,有正式、非正式课程,同时还有隐蔽课程.后者存在于各教育环节中,其隐蔽性、强制性、不可预测性和持久性等特点对大学生的学习、生活和价值观等综合素质的培
【机 构】
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四川大学华西临床医学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2005年5期
【基金项目】
：
美国中华医学会资助项目
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