【摘 要】
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学习兴趣是获取知识的动力,它能促进学生主动学习,提高学习效率,取得理想成绩。高中生物课内容抽象、困难,如何在课堂上激发、调动学生学习兴趣,帮助学生更好地掌握基础知识,
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学习兴趣是获取知识的动力,它能促进学生主动学习,提高学习效率,取得理想成绩。高中生物课内容抽象、困难,如何在课堂上激发、调动学生学习兴趣,帮助学生更好地掌握基础知识,是高中生物教师必须钻研的问题。
Learning interest is the driving force for acquiring knowledge, which can promote students' initiative learning, improve learning efficiency and achieve satisfactory results. High school biology class content abstract, difficult, how to stimulate in the classroom, to mobilize students' interest in learning to help students better grasp the basics, high school biology teachers must study the issue.
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