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让中职英语课堂“动”起来
让中职英语课堂“动”起来
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:L936355705
【摘 要】
:
中职英语课堂现状不容乐观。为了提高中职学生学习英语的兴趣,让中职英语课堂“动”起来,笔者从营造和谐的教学氛围、实施分层教育原则、创设情境、转变角色、联系学生专业和就
【作 者】
:
贺琼
【机 构】
:
湘乡市第一职业中专
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2014年19期
【关键词】
:
中职英语
分层教育
情境
角色
就业
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中职英语课堂现状不容乐观。为了提高中职学生学习英语的兴趣,让中职英语课堂“动”起来,笔者从营造和谐的教学氛围、实施分层教育原则、创设情境、转变角色、联系学生专业和就业实际几方面进行了一些尝试和思考。
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