【摘 要】
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在精神文明需求日益高涨的今天,汉字艺术与人文生活的融合越来越紧密,在运用领域和场景上都有着非常广泛的空间,而汉字艺术作为基于汉字基础之上的一种新的视觉艺术,是对中国传统文化的现代转化.要做到汉字艺术与高校艺术设计教育二者的有机融合,需要对汉字艺术概念有一个清晰的认知,在实践过程中理解汉字艺术文化性、传情性、多元性和创新性4个层面的特点与内涵.再者,联系当下实际的境遇分析汉字艺术融入高校艺术设计教育中存在的一些难题,并针对性地提出可行路径,对于传承中国传统文化有着重要意义,也符合习近平总书记在学校教师座谈会
【机 构】
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长沙理工大学设计艺术学院,湖南 长沙 410114
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在精神文明需求日益高涨的今天,汉字艺术与人文生活的融合越来越紧密,在运用领域和场景上都有着非常广泛的空间,而汉字艺术作为基于汉字基础之上的一种新的视觉艺术,是对中国传统文化的现代转化.要做到汉字艺术与高校艺术设计教育二者的有机融合,需要对汉字艺术概念有一个清晰的认知,在实践过程中理解汉字艺术文化性、传情性、多元性和创新性4个层面的特点与内涵.再者,联系当下实际的境遇分析汉字艺术融入高校艺术设计教育中存在的一些难题,并针对性地提出可行路径,对于传承中国传统文化有着重要意义,也符合习近平总书记在学校教师座谈会上强调“要引导学生增强文化自信”的教学思路.
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