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运用教育心理学原理 ,从学习动机的培养与激发、知识的掌握、能力与素质的培养等诸方面 ,指出了管理信息系统 (MIS)课程设计的积极作用 ,并探讨了其教学方法
管理信息系统课程设计的积极作用和教学方法
【摘 要】
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运用教育心理学原理 ,从学习动机的培养与激发、知识的掌握、能力与素质的培养等诸方面 ,指出了管理信息系统 (MIS)课程设计的积极作用 ,并探讨了其教学方法
【机 构】
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湖南大学工商管理学院!湖南长沙,410082
【出 处】
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湖南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年S3期
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