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法律硕士专业学位在我国开办时间不长,在教学实践和教学管理方面还处于研究探索阶段.本文从实事求是的原则出发,根据在职法律硕士学生的特点,探讨在职法律硕士生的培养、管理和教学创新问题.
在职法律硕士专业学位教育管理探索
【摘 要】
：
法律硕士专业学位在我国开办时间不长,在教学实践和教学管理方面还处于研究探索阶段.本文从实事求是的原则出发,根据在职法律硕士学生的特点,探讨在职法律硕士生的培养、管理
【机 构】
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清华大学
【出 处】
：
清华大学教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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