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当今时代,多元文化对主导核心价值观尚未形成的高职生产生重要影响,同时,多元文化也给高职生价值观教育带来许多机遇和挑战,表现为内容的丰富性、方法的多样性和沟通的即时性;精神的失落造成价值观教育成效渐微;价值观的迷茫造成价值观教育作用弱化;多元文化的网络传播挤压着价值观教育的时空,需要研究者和教育者积极思考,认真应对。