高中数学教学中对数学思维的渗透窥探

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高中数学教育是整个高中教育阶段的重要组成部分,在课程改革推进之后,高中数学教育受到更深入的重视。新形势下,学生具备良好的数学思维,成为决定高中数学水平的重要参照因素。传统的忽略数学思维培养的认知将被取代,高中数学课堂应当着重推进具有逻辑性、严密性的思维能力的教育。本文以分析数学思维为基点,旨在探究高中数学教学中思维能力培养的方法,借此期望与诸位同仁共同探讨和学习。 High school mathematics education is an important part of the entire high school education stage. After the curriculum reform was advanced, high school mathematics education was given more attention. Under the new situation, students have good mathematical thinking and become an important reference factor that determines the mathematics of senior high school. The traditional neglect of mathematical thinking will be replaced by cognitive training, high school mathematics classroom should focus on promoting a logical, rigorous thinking ability of education. Based on the analysis of mathematical thinking, this article aims to explore ways to train thinking ability in high school mathematics teaching, and hope to discuss and learn with colleagues.
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