【摘 要】
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语言学习者因为自身的经历和学习环境的不同,导致其对于学习的认知风格也大不相同。正确的学习认知风格在语言学习者达成学习目标的过程中起着举足轻重的作用。从学习认知风
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语言学习者因为自身的经历和学习环境的不同,导致其对于学习的认知风格也大不相同。正确的学习认知风格在语言学习者达成学习目标的过程中起着举足轻重的作用。从学习认知风格的主要内容出发,主要探索其对提高学生英语学习效率、优化高校教师英语教学策略的意义。
Language learners because of their own experience and learning environment is different, leading to its cognitive style of learning is also very different. Correct Learning Cognitive style plays a decisive role in language learners’ learning goals. Starting from the main content of learning cognitive style, this paper mainly explores its significance to improve students’ English learning efficiency and optimize college English teaching strategies.
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摘 要： 国家提倡大力发展职业教育，但目前职校学生素质普遍偏低，对这些学生的管理主要依靠班主任，有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，也是身为教师的基本条件。班主任要用科学的方法对班级进行管理。本文作者结合自身的班主任工作经历，主要利用“严”、“细”、“恒” 三点进行班级管理，着重强调了班主任的身教作用。 关键词： 中职班主任工作 严 细 恒 身教作用 几年的班主任工作实践，使我深深
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