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德育活动必须遵循其规律。心理的内部矛盾是个体品德形成的动力，品德的形成过程是知、情、意、行和谐统一的过程，并且是一循序渐进、逐步提高的过程，是组织学生进行社会活动与交往的过程。
德育过程的基本规律及现实启示
【摘 要】
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德育活动必须遵循其规律。心理的内部矛盾是个体品德形成的动力，品德的形成过程是知、情、意、行和谐统一的过程，并且是一循序渐进、逐步提高的过程，是组织学生进行社会活动与交
【机 构】
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郑州经济管理干部学院
【出 处】
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河南社会科学
【发表日期】
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2001年03期
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