善教乐学 满堂生辉——探王仲生教学特色

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一位朋友的孩子在北京东城史家胡同小学上一年级。他回家常絮絮不休的是体育课上得如何好玩,能把一堂课复述如流。如果让他历数几位最喜欢的教师,第一位准是体育教师王仲生。那么,孩子们何以对体育课津津乐道?王仲生何以赢得孩子们厚爱?这可从他的教学特色中悟出一番道理来。 玩为中介 寓教于趣 在王仲生的课堂上,一项主教材常常演绎出情趣盎然的童话。试举一例:在一片溪水环绕的绿洲上,一群小白兔在兔妈妈的带领下温馨 A friend of children in Beijing Dongcheng Hutong primary school grade. He often came home from time to time is how fun sports class, can repeat a class flow. If you let him count the number of favorite teachers, the first standard is the physical teacher Wangzhong Sheng. So, why children to talk about physical education class? Wang Zhongsheng how to win the children love? This can be learned from his teaching characteristics to make sense. Playing for the intermediary edutainment In Wangzhong Sheng's classroom, a bishop often deduce a fairy tale of fun. Give an example: in a stream of oasis surrounded by a group of white rabbits under the leadership of the rabbit mother warm
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