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个别化教学模式的 CAI 课件一般都采用分支型程序教学,这种类型的教学方式在分支处理时,各教学单元的安排次序关系可能会产生逻辑上的概念网络。概念网络线性化是 CAI 课件设计中需要解决的重要问题。解决问题的途径是采用图结构中的拓扑排序方法,将不易直观观察的网状结构按其逻辑关系排成线性序列,从而使各教学单元之间顺序关系明晰,便于课件的编写。本文旨在对概念网络及其线性化方法进行讨论。