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新课程倡导学生开放思维的培养，重视对学生创新能力和实践能力的培养。初中物理是一门以观察，实验和物理思维相结合的科学，在教与学的过程中，教师和学生的思维碰撞能引发学生兴趣的积极性和思考的积极性，这也是激发学生创新能力的有利途径。那么，教师如何在物理教学中培养学生的创新能力呢？根据物理学科的特点，我认为应从以下几个方面着手：