从问题驱动角度分析初中数学教学策略

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【摘要】

：

数学学科在各个教育阶段中均占据着不可或缺的地位,尤其是在初中教育体系中,数学学科肩负着承上启下的过渡作用.在新课改背景下,不少教师为改善初中数学教学质量,衍生出不少

【作者】

：

李小蕾

【机构】

：

崇仁县第二中学

【出处】

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读书文摘

【发表日期】

：

2016年31期

【关键词】

：

问题驱动初中数学教学

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数学学科在各个教育阶段中均占据着不可或缺的地位,尤其是在初中教育体系中,数学学科肩负着承上启下的过渡作用.在新课改背景下,不少教师为改善初中数学教学质量,衍生出不少新的教学方法和模式,问题驱动也是其中之一.鉴于此,笔者以自身多年的教学经验为结合点,从问题驱动角度认真分析初中数学教学,并制定出部分科学有效的策略.

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