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成功教学,即通过成功来激励学生获得更大的成功,最终推动他们形成自我学习,自我教育的机制。据调查,我国有许多中学生缺乏学习英语的成就感,觉得英语难学或学不好,有些后进生甚至完全放弃英语学习。这就要求我们英语教师要加强教学研究,在平时的教学过程中,设法让每个学生都感到学有所成,都能品尝到成功的喜悦。近几年来,笔者就成功教学做了如下尝试: