论文部分内容阅读
"停课不停学、停课不停教"即将升级2.0版本,体育"UP主"们的线上教学同样需要转变思路,满足需求才是"创意"的筹码,充满趣味性的游戏正是满足学生需求的强心剂。当所有学科向学生轰炸课程内容时,体育学科更应发挥自身的学科特性,帮助学生挽救视力、锻炼身体、减脂塑形、提升体能、培养习惯和融洽亲子关系等。