【摘 要】
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<正> 一般来说,45岁至55岁应该是人生黄金年龄段之一。这个阶段属于中年期,大多年富力强。但据有关专家研究,人的生命线大致可分为几个阶段:0岁至35岁为人生最活跃期、健康期
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<正> 一般来说,45岁至55岁应该是人生黄金年龄段之一。这个阶段属于中年期,大多年富力强。但据有关专家研究,人的生命线大致可分为几个阶段:0岁至35岁为人生最活跃期、健康期;35岁至45岁为疾病形成期;45岁至55岁为生命'高危期'(大多疾病在此阶段爆发,严重者危及生命,就此而告别人间);55岁至
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现代教育强调重视学生的主体性作用，教师的作用要体现在引导上。面对丰富多彩的计算机世界，每一个学生可能都会有不同的想法和喜恶。而作为一名计算机教师又必须在有限的课时内
<正> 第一次墨子学术研讨会,有这么多著名学者出席,堪称盛会。我们把这次研讨会看作是一个标志,它反映了我们弘扬传统文化正在深入,即从一些热门研究课题进入新的研究领域。我们也希望会通过墨子学术研讨会,能反映我们弘扬优秀的传统文化的学术高度,把被冷落了2000多年的墨学发掘工作做好。历史上的优秀遗产,即使巳成为“绝学”,也应在我们的时代补救起来,历史会证明,我们做了应该做的事情。墨子是中国古代伟大的思想家、教育家、科学家、社会活动家。在我们祖国的文明史上,他代表了一个时代的高度。他
党的十五届六中全会通过的《决定》关于把加强党同人民群众的血肉联系作为党的作风建设核心问题的观点，对于我们更好地实践“三个代表”的重要思想，进一步强化我们广大干部的公
介绍了建筑物渗水通病主要表现的三个方面,根据实践经验,针对性地提出了建筑防水处理的一些方法,以提高人们对渗漏通病问题的重视,在一定程度上克制渗漏通病的发生,从而保证
海德格尔认为,传统的形而上学是建立在思维与存在、主体与客体二分的基础上的,存在被理解为抽象的、僵死的理念或什么,而“基础存在论”(海德格尔的形而上学)是建立在思维与存在、主体与客体浑然一体的基础上的,存在被理解为出现着、生成着、显露着的活的过程。科学和形而上学的差别就在于,科学是研究存在者的问题,而形而上学不仅研究存在者,而且研究非存在者即“无”,“无”是科学所永远达不到的。而“无”之发现,全赖于“此在”,赖于人。海德格尔“无”的形而上学和他的哲学的诗意,使他和中国具有道家思想的诗人陶渊明十分接近,二者
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<正> 湖北省西部荆山山系的余脉,延伸到襄阳古城西郊,形成一片低山丘陵。丘陵中有一座山“隆然中起”,这便是隆中山。我国古代杰出的政治家、军事家诸葛亮17岁至27岁时,在这里度过了10年的躬耕读书生活。诸葛亮(181—234)琅邪阳都(今山东沂南)人,生于东汉末年的乱世时代,父母早亡,他和两个姐姐一个弟弟都由叔父诸葛玄抚养。“玄素与荆州牧刘表有旧”,为了避开家乡战祸,他的叔父便带着他们姐弟四人“往依之”,来到了刘表治所襄阳。后“玄卒”,诸葛亮就到了襄阳城西20里的隆中“躬耕陇亩”(《三国
<正> 一、基于遗传学的医学和保健。我们能够在发病前,甚至在母腹中就可以检测到遗传病,并制止其发生。大量的基于遗传学研究的新型药物将在今后的20年内进入市场。二、大功
一、2012年农业农村经济＂稳中快进＂,为推动全省经济社会发展作出了重要贡献过去的一年,全省农业农村经济呈现出＂三个超历史、三个走在全国前列、四个新突破＂的良好发展态势。＂三个
伴随科技的发展,时代的进步,对工业企业的重视力度逐渐加强。在工业工程施工的进程中,电气工程起着主导的地位,它的安全管理以及质量控制都会对整个施工产生决定性的作用,因