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通过相关文献及数据推证,尝试将我国高等教育大众化划分为早期、中期和晚期阶段.高等教育大众化的不同时期辅导员队伍会表现出不同的结构,呈现出从“正金字塔”式结构通过“橄榄”式结构向“倒金字塔”式结构流变的趋势.在探求辅导员队伍不同结构及其流变原因的基础上,构建助推其结构流变的策略体系,可以提升辅导员队伍素质,优化辅导员队伍结构.