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随着核心素养理论逐渐融入高中物理教学,教师也要及时更新观念,用新的思想和理论来指导课堂教学,有效转化教学模式,让课堂在不断改进中逐步匹配学生的发展。一、有序部署课堂教学当前的课堂教学要求充分发挥学生的自主性,用学生的思维和探索来驱动课堂的推进。
有序部署 积极创设——基于学生核心素养发展的高中物理教学策略分析
【摘 要】
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随着核心素养理论逐渐融入高中物理教学,教师也要及时更新观念,用新的思想和理论来指导课堂教学,有效转化教学模式,让课堂在不断改进中逐步匹配学生的发展。一、有序部署课堂
【机 构】
：
江苏省马坝高级中学
【出 处】
：
中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年12期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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