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在多年的班主任工作中,笔者一直坚持“不以成绩论英雄,不以家世论英雄”的理念,关心爱护每一位学生,使学生身心都能健康成长.本文介绍一例引导抑郁学生的班主任工作案例.
让我用爱融化你心头的寒冰——一例引导抑郁学生的班主任工作案例
【摘 要】
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在多年的班主任工作中,笔者一直坚持“不以成绩论英雄,不以家世论英雄”的理念,关心爱护每一位学生,使学生身心都能健康成长.本文介绍一例引导抑郁学生的班主任工作案例.
【机 构】
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广东省湛江市第二中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年7期
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