【摘 要】
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伴随高等教育大众化,高等教育系统的分化和多样性维护问题已引起广泛关注。以往各国的研究建立在经典的分化学说与组织理论基础上,对高等教育系统分化与多样性维护的内涵、趋
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伴随高等教育大众化,高等教育系统的分化和多样性维护问题已引起广泛关注。以往各国的研究建立在经典的分化学说与组织理论基础上,对高等教育系统分化与多样性维护的内涵、趋势、影响因素等进行了分析,并以此为基础探寻高等教育系统分化与多样性维持机制。事实上,高等教育系统分化与多样性维持机制是包含系统机构内部作用、外部环境作用、系统对外部环境的反馈作用的有机过程。若要针对一国高等教育系统分化现状进行维持多样性的干预,应建立在对其横纵向运行现状分析的基础上找出趋同的症结所在,并对干预可能影响到的因素变化进行预判,以防对复
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