【摘 要】
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在当前职业教育新课改形式下，全新的教学模式对传统职业教育产生了巨大冲击。笔者作为一名职校的专业课教师，着力于改革传统教学模式，用开放型教学模式来激励学生积极、主动探索
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在当前职业教育新课改形式下，全新的教学模式对传统职业教育产生了巨大冲击。笔者作为一名职校的专业课教师，着力于改革传统教学模式，用开放型教学模式来激励学生积极、主动探索知识规律，培养学生自主发现问题、解决问题的能力。外贸业务协调是中职外贸专业的核心课程之一，是学生将来从事外贸事业的基础。在教学中，笔者通过开放型教学模式，实现了教师“做中教”，学生“做中学”，取得了良好的教学效果。
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