论述小学语文写作教学策略

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阅读和写作是语文教学的核心内容,尤其是写作,它对学生的语文能力提出了更高的要求,不仅需要学生有扎实的语言功底,还需要学生有较强的审题和分析问题的能力.可是,小学生生活经验少,接受和消化知识的能力有限,对事物的认识也比较肤浅,在这种情况下,在写作教学过程中就需要教师根据学生学习特点积极引导.为此,在小学语文课堂上老师要高度重视写作教学,从基础的字开始,再到词、句子逐个击破,加强学生写作能力的培养.本文对小学语文写作教学行为提出几点建议,旨在促进学生掌握扎实的基础知识为写作作储备,并不断提高自己的理解和认知能力.
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