摘 要：针对目前体育教育专业普修课学生成绩考核中存在的问题，在考核内容、形式和方法上进行改革。结果表明，新的考核办法使学生在观念、时空、学习方法和心态等方面出现了新的变化。有利于激发学生的学习兴趣、自主性，有利于強化学生的创新思维和培养学生的创新能力。
　　关键词：体育教育专业；考核办法；创新能力；改革
　　中图分类号：G807．4
　　文献标识码：A
　　文章编号：1007—3612(2005)10—1401—02