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“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,这是语文教师耳熟能详的.然而,“工具性”与“人文性”在课堂中的碰撞始终没有停歇,因为要把握二者的“统一”谈何容易.
低年级阅读教学中训练的缺失及其对策
【摘 要】
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“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,这是语文教师耳熟能详的.然而,“工具性”与“人文性”在课堂中的碰撞始终没有停歇,因为要把握二者的“统一”谈何容易.
【机 构】
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江苏省昆山市朝阳小学 215300
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年7期
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