【摘 要】
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“书本是船,兴趣是帆.”为了提高学生学习效率,就一定要从提高学生学习兴趣入手.小学生心智各方面都不成熟,他们保留着孩子爱玩的天性,将教育游戏引入小学数学课堂有利于激发
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“书本是船,兴趣是帆.”为了提高学生学习效率,就一定要从提高学生学习兴趣入手.小学生心智各方面都不成熟,他们保留着孩子爱玩的天性,将教育游戏引入小学数学课堂有利于激发学生学习兴趣,提高学生学习效率.分析了数学与游戏的关系,在此基础上论述了教育游戏在小学数学教学中的作用,提出了小学数学与教育游戏融合的三条途径.
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